泰坦尼克号-深圳公司团建
拓展基地参与人数:l0~12个人一组
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时间:30分钟
场所:户外
道具:浮砖若干块(每组7块),4把椅子,2条长绳(25米)
训练方案游戏规则
1、深圳公司团建培训师给我们讲了下面一个故事:“泰坦尼克号”即将吞没时,船上的乘客(学员)须在“泰坦尼克号”的音乐结束之前,运用仅有的求生东西——7块浮砖,逃离到一个小岛上。
2、培训师教导学员们安顿游戏场景:将25米的长绳在空地上摆成一个岛屿形状,在另一边摆4把椅子,用其他的一根绳子作为起点。
3、培训师给学员们5分钟的时间谈论和试验。
4、启航时,每一个人有必要从长凳的背上跨过(如同从船上的船舷栏杆上跨过),踏上浮砖。在逃离过程中,学员身体的任何部分都不能与“海面”(地上)接触。
5、自脱离“泰坦尼克号”起,在整个的逃离过程中,每块浮砖都要被踩住,否则培训师会将此浮砖踢掉。
6、全部学员抵达小岛,并且全部浮砖都被拿到小岛上之后,游戏爿算结束。
拓展培训游戏编排目的
一个人在急迫状况下,才华更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性,本游戏将帮忙我们操练在遇到困难时,怎样拟定方案、怎样台作以及怎样有效地运用有限资源。
1、立异思维的操练。
2、应变能力的培养。
3、团队协作精力的培养。
相关谈论
1、你们组能够想出什么样的方法来实现目标?
2、小组是否承认了领导者?是根据什么承认的?撤离方案的构成是领导的抉择仍是小组谈论的效果?
3、你们的方案是否坚决贯彻到底了?中心发生了什么改动?为什么?
4、往后回想开始的方案觉得是否可行?有更好的方案吗?为什么当时没有想到或没有提出来?
5、小组是怎样承认组员依次撤离的?考虑到了什么要素?
游戏首要阻碍和处理
1、怎样唐塞出其不意的急迫状况,反映了一个人脑筋的清醒程度和他的应变能力;一同,怎样运用有限的资源更大程度地到达我们的目的,也是查询一个人想象力和创造力的最好途径。
2、在我们面临危险的时分,每个人都会有不同的主见,此时就需求出现一个领导者的人物,否则我们议论纷纷,彼此不服,终究只会使得整个集体都遭到丢掉。怎样选择这个领导者是一个很要害的问题,但是要害的是此人一定要能够服众,让我们都听他的。
游戏首要危险及注意事项
学员需求充分热身,避免运动时遭到损害。
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